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下午时分，天色又
沉下来。邮箱 LīxSBǎ@ＧＭＡＩＬ．ｃＯＭ郵件LīxsBǎ@gｍail.ｃｏm?.ｃom发布(
“鸣る神の少l响みて、さl昙り、雨も降らぬか、君を留めむ。”百无聊赖中，杨明低吟起《万叶集》里这首优美的短歌。
只是他为了看动漫玩游戏而自学的
语，文字鉴赏水平着实一般，相较之下，他更偏
中文译本里的文字：“隐约雷鸣，霾天空，但盼风雨来，能留君于此。”只觉意境极美。
在杨明心中，即便外面风雨欲来时的沉闷，亦远不及教室里的空气压抑。
哪怕他坐在最后一排靠窗的位置，依然觉得无形中似有一道密不透风的墙，将这间教室严严实实地罩住，困得他喘不过气来。
讲台上已经换成了一位戴着金丝边眼镜、西装穿得一丝不苟的中年男教师。
他正神
投
、滔滔不绝地讲授着。
与上午略有不同的是，此刻神游物外的杨明，连半个字都没听进去。
直到同桌王诚用手肘轻轻捅了他一下。
杨明回过神来，发现周围的同学都在悄悄看他，顺着王诚的眼神示意，杨明看见他们班政治课章老师一脸嘲讽地盯着他，“杨明，窗外的美景好看吗？看到什么了给老师同学们也说道说道？还是觉得理科高考不考政治，就不用学了？”
杨明站起身，有些意兴阑珊地直接回答：“老师，不是的，只是这节课的内容我已经会了，所以刚才我没听。”
“哇哦～”好事的同学已经不自禁的起哄起来。
章老师闻听更是气不打一处来，诘问道：“好，好，那你就用马克思主义政治经济学的原理给大家分析分析，江总书记十五大报告里提出的分配方式的改革，要把按劳分配和按生产要素分配结合起来，具体是什么内涵？”
杨明不假思索便随
答道：“没错，按劳分配属于马克思政治经济学的观点，但按生产要素分配是马歇尔经济学的新古典学派观点。最新地址Www.^ltxsba.me(这证明了中央制定政策非常务实。但老师非要用政治经济学来解释，我只觉得，国内搞政治经济学的学者虽然始终攻击西方经济学是‘庸俗经济学’，但其实是嘴上说着不要，身体却很诚实。”
“噗嗤——”“哈哈……”底下传来阵阵哄笑声。
拜杨母就是堂堂经济学教授所赐，杨明从小耳濡目染之下，早就学习了不少经济学、会计学的原理，闲暇时，他又自己翻阅了《西方经济学》《西方经济学史》等高校教材；后来为了自学英语、增加阅读量，更是试着啃了几本家里随处可见的《经济学
》原版杂志。
他眼界开阔，对所谓政治经济学的批判与理解，早就超越了刻板教条的范畴。
“你……你……”只见章老师那张颇为白净的圆脸涨得通红，却显然又不敢对少年这番大胆的讽刺
发言发表任何评论。
好半天一个字也没挤出来，最后只能挥挥手让杨明坐下。
沉默了一会儿，他宣布接下来的时间大家自习，便
收拾好讲台上的书本和讲义，沉着脸，提着包和水杯径直走出了教室。
章老师前脚刚走，教室又安静了几秒，接着便瞬间犹如变身菜市场一般喧嚣四起。發郵件到ltxsbǎ@ＧＭＡＩＬ．￠ＯＭ╒寻╜回?
同学们纷纷回
看向杨明，叽叽喳喳地议论着。
杨明平里的几个损友更是唯恐天下不
地吹起了哨；前排的两个男生转过身拍着他的肩膀，直呼“明哥，牛
！”“明哥，你是我偶像！”；侧前排戴眼镜的
生回过来，小眼睛里满是崇拜的星星。
只有王诚，看向身旁自己老大的眼神颇有些担忧，却欲言又止。更多
彩
当事杨明，此时也是心道一声“不好”。lt#xsdz?ｃｏｍ?cｏm像是预感到了什么似的有些忧虑地低着，只时不时往教室门扫上一眼，颇有些如坐针毡。
果不其然，过了没一会，嘈杂的教室又瞬间安静下来。
杨明再次一瞥，不出所料，身着黛青色连衣裙的单薄身影正挺拔伫立在教室门。
他好不容易鼓起勇气抬直视，只见那微蹙的黛眉下，那双熟悉的含雾明眸正静静地凝视着自己。
杨明被那神色中暗藏的失望与悲伤刺得心中莫名一痛，不禁又低下去。
“好了，不到一个月就要期末考试了，同学们抓紧时间看书。班长，维持好秩序，看好大家自习。”小叶老师柔声嘱咐道。
“是，叶老师。”一个清脆而认真的声音答道。
顿了一会儿，那柔和的声音再次响起：“杨明……跟我来办公室一趟。”
杨明亦步亦趋地跟在小叶老师身后。
走在南岸湖堤的回廊上，只觉风景与早前所见已全然不同。
低沉的天空云密布，压得仙灵湖里原本挺拔的娇荷也好似失去了午间的灵气，没打采地倚在一旁的荷叶上。
回廊另一侧是高大的松柏林，树荫极密，一阵风吹过，透出些许森的寒意。
杨明突然极想手里此刻能有件挡风的披风，他好一把罩在眼前那单薄空灵的瘦削双肩上，为她遮住侵体的凉风。
南岸回廊分岔右转，是一条被松柏林环抱的抄手游廊。
游廊尽是一幢高低参差的连体屋舍——这座l型的建筑由正面陈旧的两层矮楼和后面新建的四层新楼组合而成，风格也依然按照江南常见的格调样式。?╒地★址╗发布ωωω．lTxsfｂ．Ｃ⊙㎡
这便是青大附中的教师办公楼。
两一前一后步楼内，从门厅一旁的楼梯上了二层，却并未顺势步新楼，而是左转，顺着矮楼长长的走廊一直走到快到尽的顺数第六间房门前。
门檐一侧伸出的牌子上写着“语文组（三）”几个字。
“进来吧。”小叶老师倚在门顶着门，对身后的杨明轻声说道。
走进房间，冷气开得很足，扑面而来的凉风激得杨明的手臂不禁泛起一层细密的
皮疙瘩。
只见不大的空间里，整齐地摆放着六张陈旧的实木办公桌，每张桌子上都或横或竖地堆着一摞摞书本和作业本，宛如一堵堵黑压压而又杂无章的墙，唯有左手边第二张桌子上的书墙稍显错落有序。
小叶老师走到那张桌后轻轻坐下，抬看向少年，有些刻意地让温婉白皙的脸庞板了起来。
但还没等她开，便听身后传来一个颇有些幸灾乐祸的尖细声音：“哟，小叶，这不是你们班杨明吗？咋啦，你老师、大校长的公子这回又给你惹事了？”
杨明转过，只见另一侧最后排靠窗的办公桌后，坐着一个年约三十许、穿着大红单外套、嘴唇涂得红艳艳的，正满脸戏谑地看着他们，是教8班和9班语文的陈老师。
杨明知道，这位出身小市民家庭的陈老师颇打扮，大热天里也非要用短裙和大v领修身外套把自己绷得紧紧的。
她为尖酸刻薄，对学历高、长得美、去年刚职就备受领导重视和同事欢迎的“玫玫姐”时常明嘲暗讽。
每次杨明因为调皮捣蛋被玫玫姐叫到办公室，她总要抓住机